Введение |
3
|
Глава I. Концепции профессионального предпочтения |
6
|
1.1. Сущность профессиональной ориентации |
6
|
1.2. Профориентационная концепция Дж. Голланда |
9
|
1.3. Профориентационная концепция Е. А. Климова |
17
|
Практикум |
26
|
Глава II. Личностные концепции управления поведением работников |
28
|
2.1. Понятие «личность» и ее составляющие |
28
|
2.2. Модифицированная концепция Г. Ю. Айзенка |
35
|
2.3. Концепция акцентуированных личностей К. Леонгарда |
46
|
2.4. Теория ведущих тенденций Л. Н. Собчик |
60
|
Практикум |
76
|
Глава III. Мотивационные концепции управления человеческими ресурсами |
78
|
3.1. Сущность мотивации персонала |
78
|
3.2. Концепция «Иерархия потребностей» А. Маслоу |
87
|
3.3. Модифицированная двухфакторная концепция Ф. Герцберга |
95
|
3.4. Концепция потребностей высшего порядка Д. МакКлелланда |
105
|
3.5. Циклическая мотивационная концепция С. А. Шапиро |
109
|
3.6. Процессуальные мотивационные концепции |
131
|
3.7. Теория справедливости Д. Адамса |
143
|
3.8. Модель мотивации Портера-Лоулера |
149
|
3.9. Типологическая концепция трудовой мотивации В. И. Герчикова |
157
|
Глава IV. Концепции исследования группового поведения |
163
|
4.1. Формирование групп и факторы групповой эффективности |
163
|
4.2. Концепция групповых ролей Р. Белбина |
172
|
4.3. Теория межличностных отношений В. Шутце |
181
|
4.4. Концепция ценностных ориентаций М. Рокича |
199
|
Практикум |
203
|
Глава V. Концепции руководства, власти и лидерства в организации |
205
|
5.1. Сущность руководства, власти и лидерства |
205
|
5.2 Концепции стиля поведения в руководстве организацией |
214
|
5.3. Концепции лидерства |
224
|
Практикум |
236
|
Глава VI. Концепции управления конфликтами и стрессами |
238
|
6.1. Природа и сущность конфликтов и стрессов |
238
|
6.2. Концепция К. У. Томаса — Р. Х. Килмена стилей поведения в конфликтной ситуации |
251
|
6.3. Концепция эмоционального стресса и трудоголизма Н. Е. Равиковича |
263
|
Практикум |
277
|
Глава VII. Концепции организационной и корпоративной культуры |
278
|
7.1. Сущность и содержание организационной и корпоративной культуры |
278
|
7.2. Концепция организационной культуры Э. Шейна |
289
|
7.3. Концепция организационной культуры О. С. Виханского и А. И. Наумова |
295
|
7.4. Типология конкурирующих ценностей (К. Камерон, Р. Куин) |
300
|
7.5. Концепция авторитарно-коллективистской культуры С. А. Шапиро |
308
|
7.6. Методики определения эффективности корпоративной культуры |
319
|
Практикум |
331
|
Заключение |
333
|
Требования к итоговой аттестации |
335
|
Список литературы |
337 |
Работа включает в себя семь глав, посвященных анализу концепций в области профессиональной ориентации персонала, мотивации персонала, исследования личностных особенностей поведения работников, аспектов группового поведения, управления конфликтами и стрессами, власти и лидерства, организационной и корпоративной культуры.
Особый интерес представляют тестовые методики, часто разработанные самими авторами описываемых концепций, и позволяющие студентам - потенциальным менеджерам учиться проводить социально-психологическую диагностику персонала.
Все темы пособия снабжены практикумами, включающими в себя контрольные вопросы и задания для лучшего усвоения студентами изучаемого материала.
Квинтэсенцией работы является новая, разработанная автором С.А. Шапиро, циклическая мотивационная концепция. Дается ее подробное описание, представлена методика исследования, даются рекомендации по практическому применению.
Вместе с тем к работе можно высказать замечание, связанное с тем, что ряд важных концепций управления человеческими ресурсами в работе не рассмотрен, например, концепция «Z» У. Оучи, мотивационные концепции Б. Скиннера и К. Арджириса, и некоторые другие. Однако данное замечание не влияет на ценность представленной работы и может быть рассмотрено как рекомендация для дальнейших переизданий учебного пособия.
В связи с вышеизложенным, считаю целесообразным рекомендовать данное учебное пособие к печати и включить его в образовательный процесс для студентов бакалавриата и магистратуры по управленческим специальностям.
Рецензент: О.Б. Репкина, д.э.н., профессор кафедры «Менеджмент Организации» АНО ВПО «Российская академия предпринимательства».