ВВЕДЕНИЕ |
3
|
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РАБОТНИКОВ |
5
|
1.1. Сущность профессиональных компетенций и их роль в повышении эффективности труда работников |
5
|
1.2. Классификация профессиональных компетенций |
16
|
1.3. Методы формирования профессиональных компетенций |
33
|
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РАБОТНИКОВ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ |
51
|
2.1. Анализ механизма формирования системы профессиональных компетенций работников в процессе оценки персонала |
51
|
2.2. Анализ системы развития профессиональных компетенций работников коммерческих банков |
59
|
2.3. Диагностика профессиональных компетенций работников в процессе оценки персонала |
70
|
ГЛАВА 3. НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ КАК ФАКТОРА ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА РАБОТНИКОВ КОММЕРЧЕСКИХ БАНКОВ |
84
|
3.1. Формирование системы мотивации, способствующей росту компетенций работников коммерческих банков |
84
|
3.2. Управление деловой карьерой работников как фактор повышения эффективности труда |
103
|
3.3. Повышение квалификационного уровня работников с целью роста профессиональных компетенций |
117
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ |
134
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ |
136
|
ПРИЛОЖЕНИЕ А |
144 |
Монография хорошо структурирована и состоит из трех базовых разделов, отражающих основные аспекты совершенствования профессиональных компетенций работников.
Первый раздел посвящен анализу сущности профессиональных компетенций и условий их формирования. В нем также рассматриваются классификация компетенций и методы формирования профессиональных компетенций. Таким образом, охвачены методологические аспекты, показывающие влияние объекта исследование на оптимизацию эффективности труда.
Второй раздел анализирует механизм формирования профессиональных компетенций работников в коммерческих банках, рассматриваются проблемы развития профессиональных компетенций, рассматриваются вопросы диагностики профессиональных компетенций работников в процессе проведения аттестации и тестирования персонала на предмет выявления деловых качеств работников.
В третьем разделе приводятся рекомендации авторов по совершенствованию системы профессиональных компетенций в коммерческих банках. Основное внимание предлагается обратить на удовлетворение мотивационных потребностей работников, сгруппированных по пяти основным блокам, управление трудовой карьерой по четырем карьерным стратегиям и повышение квалификации персонала, путем применения малоизвестных в нашей стране зарубежных образовательных технологий.
Приведенный материал хорошо проиллюстрирован рисунками, таблицами и диаграммами, показывающими результаты авторского исследования по выявлению уровня удовлетворенности работников банков процессом и условиями труда. Анализ результатов исследований и сделанные выводы повышают практическую ценность данной работы.
Работа отличается хорошим стилем изложения материала, доступным для понимания не только научной общественности, но и студентов вузов. В этой связи, монография может быть использована в учебном процессе в качестве дополнительной литературы, при изучении ряда дисциплин, в рамках специальности «Управление персоналом».
К работе можно высказать замечание, связанное с тем, что дано мало ссылок на научные труды авторов, занимающихся непосредственно изучением профессиональных компетенций работников в банковской сфере. Однако, данное замечание не снижает ценности представленной монографии.
В целом данная монография является очень актуальным изданием, имеющим теоретическую и практическую ценность. Считаю целесообразным рекомендовать ее к печати.
Рецензент Кязимов К.Г., профессор кафедры «Экономики труда и управления персоналом» ОУП ВПО «АТиСО», д.пед.наук, профессор.